Sexto - CEIP Cruz Blanca

El verano

2010-07-14T21:06:00.002+02:00

Hola chicos y chicas. Ya en pleno verano no puedo evitar acordarme de vosotros. La verdad es que acabamos cansados, pero tengo la sensación de que a todos nos gustaría volver a clase al menos por un día.
La cuestión es que me acuerdo de vosotros y, cuando no lo hago, la tele me lo recuerda con anuncios como este:

¿De quién os acordáis al ver este anuncio?

Bye

El verbo Algún

2010-03-03T18:14:00.001+01:00

Pues sí, hoy hemos tenido la suerte de conocer al verbo algún ¿no lo conocías? Yo tampoco la verdad, pero al parecer, el verbo algún había permanecido algún tiempo escondido en algún lugar.

Resulta que hay palabras, como las personas, que se empeñan en tratar de ser lo que no son. ¿recordáis el cuento del patito feo?

Vamos a escribir un cuento en el que expliquemos cómo la palabra algún llegó a descubrir que no era un verbo. Para ello, utilizó algunos trucos (recordad cuáles son esos trucos: - ar -er -ir y "yo alguneo, tú alguneas" )

Ahí os dejo algo de inspiración:

Esperamos vuestras historias:

Miguel Hernández, el "poeta del pueblo"

2010-02-25T22:43:00.001+01:00

Hoy es uno de esos días en los que me acuesto pensando: ¿de verdad mis alumnos habrán comprendido el significado que tiene esta poesía de Miguel Hernández? Lo he explicado en clase sí, y verdaderamente me asombró el silencio que se hizo cuando les dije que este hombre había muerto en la cárcel, entre otras cosas, por poesías como esta. Y murió como mueren sólo algunas personas elegidas, defendiendo sus ideales, sus pensamientos, hasta el final.

"Falleció en la enfermería de la prisión alicantina a las 5:32 de la mañana del 28 de marzo de 1942, con tan sólo 31 años de edad. Se cuenta que no pudieron cerrarle los ojos, hecho sobre el que su amigo Vicente Aleixandre compuso un poema."

No pudieron cerrarle los ojos. Parece como si Miguel incluso después de muerto siguiera demostrando ese coraje y valentía con el que escribía poesías como la que hoy hemos cantado. Defendiendo al pueblo, al campesino, y no "al explotador, que se enriqueció en la herida" ni al "terrateniente que os sepultó en la pobreza"

Miguel Hernández, el "poeta del pueblo" quizá no cerró los ojos al morir porque intuía que no moriría nunca. 100 años después de su nacimiento, un pequeño grupo de alumnos de un pueblo bastante lejos de su Orihuela natal, canta y sigue recordando su mensaje de justicia. Y un maestro cualquiera como yo intenta inculcar a sus alumnos que hay personas por las que hay que tener un respeto especial, espero haberlo conseguido.

- -- - Más sobre Miguel Hernández - -- -

- Miguel Hernández en Wikipedia
- Miguel Hernández, el poeta del pueblo : documental 52 min. de duración

La nutrición

2010-02-21T20:52:00.001+01:00

Aquí os dejo una entretenida página para repasar el tema de la nutrición. Además, si tenemos internet el miércoles, vamos a trabajar este recurso en la clase. Así que cargad los ordenadores, ¿ok?

Web: El enigma de la nutrición

Actividad voluntaria:

1. ¿Cómo debería ser una alimentación saludable?

2. Nombra al menos dos enfermedades relacionadas con la mala alimentación y explícalas.

Las respuestas por este mismo medio. No olvidéis poner vuestro nombre.

Entrega de ultraportátiles

2010-02-21T20:46:00.001+01:00

- Maestro, ¿han llegado ya los ordenadores?

Estas han sido las palabras que más he oído en los últimos días en mi clase. Después de mucho negar con la cabeza (no quiero saber nada de ese tema en matemáticas) me alegra decir que LOS ORDENADORES ESTÁN AQUÍ. Y de verdad que soy el primero que se alegra. Pero, no deja de sobrevolar por mi cabeza una duda, y es que más allá del componente motivador intrínseco de la propia herramienta: ¿será posible que los alumnos entiendan que el ordenador no es sólo una pieza de ocio? Señores alumnos y alumnas, que sepan ustedes desde ya, que van a sufrir con su ordenador, que van a escribir hasta la saciedad (y nada d sto q a ustds tanto les gusta), y que tengo un montón de ejercicios preparados para que me digan:

- Maestro, ¿cuándo vamos a dejar los ordenadores? ;)
Pero me gusta, me gusta que sean tan bien recibidos.

Pequeñas cosas de maestros

2010-02-12T00:43:00.002+01:00

Ser maestro es muy difícil y me atrevería a decir que quien diga lo contrario es porque no es un buen maestro. Pero a veces, en la dificultad que entraña nuestra tarea como profesionales de la educación, que en demasiadas ocasiones nada tiene que ver con la docencia, uno encuentra una gota de pureza en la relación entre el maestro y el alumno, O entre el maestro y el grupo de alumnos. Hoy ha pasado algo parecido en mi clase:

En la quietud y el silencio que sólo un examen ofrece, en ese momento en el que no se respira muy alto para no ser escuchado, un alumno ríe sin motivo aparente. Lo hace a carcajadas, con despreocupación infantil. El resto calla absorto, asombrado. No se sabe qué pasa. Finalmente esa risa va decayendo y cuando parece que todo volverá a la normalidad, la flojera que sólo la risa provoca hace escapar un sonoro y hueco pedo que retumba en la clase despejando cualquier atisbo de duda sobre su procedencia. Ha sido él no hay duda. Se le ha escapado, no hay duda. 26 pares de ojos se clavan en él. Y ahora 26 pares de ojos se clavan en mí. Evidentemente me río, y evidentemente se ríen.

Pequeñas cosas de maestros.

El aparato locomotor: los huesos

2009-12-08T14:50:00.001+01:00

Hola chicos y chicas. Aquí os dejo una capítulo de "érase una vez la vida" sobre los huesos. Seguro que os gusta. Está dividido en tres partes.
Una vez que lo veáis, como actividad voluntaria, os propongo realizar un comentario sobre el vídeo resumiendo su contenido (pero bien hecho)

Parte 1/3:

Parte 2/3:

Parte 3/3:

Cumple de David

2009-11-15T17:37:00.001+01:00

Nuestro compañero David cumplió años el miércoles pasado. Por cuestiones que todos conocemos, ese día no teníamos muchas ganas de celebrar nada. Ahora que estamos todos más traquilos, me gustaría desearle la enhorabuena a David, un compañero muy querido por todos en la clase, aunque sea un poquillo feo ;)

Las huellas de Darwin

2009-11-04T17:27:00.000+01:00

Hoy nos han visitado unos simpáticos chicos del IES Gerena para explicarnos un proyecto que llevaban mucho tiempo (tres años) preparando. Han estudiado en profundidad la vida y la obra de Charles Darwin. Y querían compartirlo con nosotros. A mí particularmente me ha gustado mucho. ¿y a vosotros? Recordad la gran pregunta que lanzamos como reto para mañana: ¿por qué la mayoría de los españoles somos de pelo moreno y, sin embargo, la mayoría de suecos son rubios? ¿tiene eso algo que ver con lo que dijo Darwin? No es fácil, pero quien lo consiga se llevará la satisfacción de haber superado una gran pregunta y tendrá su merecida recompensa en la evaluación, por supuesto.

Más información:

1. Charles Darwin en wikipedia.

2. Trabajos de los chicos y chicas de Gerena. (donde podéis volver a ver los vídeos)

Tertulia literaria. De aydin a Chanquete.

2009-11-04T17:05:00.000+01:00

Me ha parecido muy interesante algunas de las cuestiones que se han tratado en la tertulia literaria de hoy. Lástima que no hubiera familiares o gente externa a la clase para que pudieran enriquecer aún más la charla. Seguro que la próxima vez asistirán. Tratando como estamos el tema de la descripción, y enlazando con una gran intervención de Adrian Reyes acerca de lo orgulloso que puede sentirse alguien de una obra suya y en concreto de una barca, aquí os dejo un fragmento de la serie verano azul. La actividad será:

1. Hacer una descripción (no sólo física) del personaje Chanquete y, quien quiera, investigar (por ejemplo pinchando aquí) de qué iba esta serie y cuáles eran sus principales personajes.

¡Ánimo! Espero vuestros comentarios.

D. Santiago Ramón y Cajal

2009-11-01T12:56:00.000+01:00

Don Santiago Ramón y Cajal es nuestro protagonista en la unidad 2. premio Nobel de Medicina en 1906 por descubrir los mecanismos que gobiernan la morfología y los procesos conectivos de las células nerviosas, una nueva y revolucionaria teoría que empezó a ser llamada la «doctrina de la neurona», basada en que el tejido cerebral está compuesto por células individuales.

Si bien todo esto de las neuronas te puede parecer extraño, seguro que este vídeo te ayudará a comprender mejor qué significa eso de conexiones nerviosas:

¿Qué sabes de D. Santiago Ramón y Cajal? ¿Nada? No me lo creo, porque tienes mucha información aquí ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención sobre su vida? Coméntalo para que todos podamos leerlo.